[觀書心得]王勝忠老師的說話課：帶領孩子說得更好、更有自信，在課堂中學習，在生活中實踐，全面提升口語表達能力的40堂課

每天都在說話，但怎麼好好說話，不是每個人天生就會。我們說話的對象從家人、同事、朋友、長官、聽眾，到身邊任何會接觸的人，如何在與人相處的過程中透過說話讓人留下好的印象，也是很重要的，而讀這本書最大目的就是希望能學會好好說話。

[王勝忠老師的說話課] 開頭就先告訴你說話這件事情在家人、同事、朋友之間都是非常重要的。書本中有提到一瓶水和植物的小實驗，我在國小的時候老師有給我們做過一個類似實驗，不過我們是用的”吐司”，在一樣環境下的吐司，一片說好話、說壞話結果會如何? 實驗幾天後兩片土司當然都發霉，但很神奇的是說壞話的吐司發霉的比較密集。而在這實驗過程中，除了兩片土司的反應讓我印象深刻外，就是要開口對著吐司說好話、說壞話時，我竟然有點卡卡的，也在那個時候發現原來說好話、稱讚別人是需要練習的。

出社會後，開始發覺有些同事一進辦公室就會說早安，覺得這種感覺很好、但自己其實有點害羞，不過也提醒自己要好好的說早安，當同事們回應時心情也很好，也能讓自己提起精神開始一天上班活力，我想這就是老師提到正向的力量。

在多元化升學下，孩子們開始要練習如何表達自己，書中也有提到如何讓孩子從小開始練習表達想說的話，對未來人際、課業上都是很重要的。

說話是雙刀刃，要如何好好說話，練習並觀察。記得有天一位不認識的肉友經過我家，說想欣賞種植的多肉植物，看著看著突然指著植物說：這顆要死了！那顆要死了！　說著說著大概園子裡的多肉都被他點到。當下其實滿受傷的，轉念想他或許是要提醒我栽種要點，不過也讓我記得到別人的花園裡一定要多說好話，而時間也證明，我的植物們也活的好好的。
一起好好說話吧↓↓↓
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